Temporada 2O24/2O25
Monográficos de educación sexual para jóvenes de 5º y 6º de primaria y 1º y 2º de la ESO
Es evidente que la sexualidad no es algo que ocurre de un día para otro cuando llegamos a la adolescencia. Es una parte integral de nuestra persona que nos acompaña durante toda nuestra vida, influyendo en nuestra concepción de nosotras mismas e interacciones con otras personas y con el mundo.
Desde la infancia, recibimos información sobre sexo y sexualidad, roles de género y relaciones interpersonales desde diferentes ámbitos. A la vez, no se suele hablar con naturalidad sobre la sexualidad ya que sigue siendo un tabú. Las familias no solemos tener recursos para abrir el tema con nuestras criaturas de manera respetuosa y eficaz.
ESTE programa de 3 módulos TRIMESTRALES DE EDUCACIÓN SEXUAL DIRIGIDA A ADOLESCENTES PROPONE PROPORCIONAR HERRAMIENTAS PARA CONTEXTUALIZAR LA INFORMACIÓN QUE RECIBEN DE FORMA CRÍTICA Y ASÍ CONSTRUIR UNA BASE SOLIDA PARA UNA SEXUALIDAD SALUDABLE, FOMENTANDO LA AUTOESTIMA, EL AUTOCONOCIMIENTO Y LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS.
¿Qué es la educación sexual?
La educación sexual es educación para la salud sexual.
Ententiendo la sexualidad humana como aspecto transversal de la vida de cada persona que engloba mucho más que la actividad sexual. Incluye cómo interactuamos con nuestros cuerpos, con las otras personas, la seguridad, la autoestima, la expresión
– educar por la salud sexual entonces se trata de mucho más que prevenir actividades sexuales de riesgo.
Se trata, sobretodo del autoconocimento, confianza, comunicación y respeto. Se trata también de inteligencia emocional para reconocer nuestros sentimientos y nuestras necesidades y poder también interactuar sanamente con los de otras personas.
Se trata de fomentar nuestras capacidades críticas para poder analizar los mensajes que nos llegan desde los medios para que no influyen de manera tan dañino en nuestro desarrollo.
Se trata de construir capacidades comunicativas y herramientas de resolución de conflictos que se pueden aplicar a las relaciones afectivas y también a todas las relaciones que tenemos, familiares, amistades y otras.
Y porque es el papel de la educación qur hablar de todo esto antes que de tener que vivirlo, abrimos 2 grupos para la temporada 2024/25 : 5⁰ y 6⁰ de primaria y 1⁰ y 2⁰ de la eso
Nos reuniremos por grupos de iguales (por edad) una tarde al mes, para contrastar los cambios de la pubertad, entender nuestras emociones, aprender a relacionarnos y a disfrutarnos. Acompañados por Tabitha, educadora en sexualidad.
Se ofrecen 2 ciclos para adecuar los contenidos y el enfoque a las realidades de los diferentes edades. En todas las sesiones, estarán presentes de manera trasversal el reconocimiento y la gestión de las emociones.
El dibujo, el teatro, el debate y el movimiento serán presentes como herramientas para facilitar la reflexión individual y colectiva, con el objetivo de lograr al mismo tiempo una transformación personal y un cambio cultural.
La metodología siempre es participativa, combinando dinámicas creativas con reflexión y debate para fomentar el pensamiento crítico y la expresión. Habrá espacio para hacer preguntas de forma anónima para que nadie se quede con dudas.
++++ Una vez por modulo, ofrecemos a las madres y padres de jóvenes un encuentro donde entender mejor el contexto adolescente, aclarar dudas y poder desarrollar herramientas gracias a juegos de conversación. ++++
Objetivos específicos :
- - Entender los cambios fisiológicos y psicosociales de la pubertad.
- - Reconocer las diferentes emociones relacionadas con estos cambios y adquirir herramientas para expresarlas.
- - Diferenciar entre los conceptos "sexo" y "sexualidad".
- - Identificar características de relaciones saludables y de relaciones dañinas.
- - Cultivar estrategias para discernir entre la información que recibimos y enfrentar los estereotipos y mandatos que nos afectan.
CONTENIDOS ciclo A : para 5º Y 6º PRIMARIA
¿Cómo funcionan nuestros cuerpos y por qué las dinámicas en nuestras amistades cambian al crecer?
MÓDULO UNO: YO CONMIGO (Septiembre a Noviembre)
- - Yo me conozco: Anatomía y cambios de la pubertad
- - Yo me valoro: Reconociendo nuestras capacidades y características
- - Yo me cuido: Reconocimiento y gestión de emociones
MÓDULO DOS: YO CON OTRAS PERSONAS (Enero a Marzo)
- - Sexualidad: Clarificando conceptos claves
- - Relaciones: Buenos y malos tratos en las amistades, familias y parejas
- - Comunicación: Expresando y escuchando con respeto para evitar y resolver conflictos
MÓDULO TRES: YO CON EL MUNDO (Abril a Junio)
- - Estereotipos: Dónde están y cómo nos afectan
- - Redes sociales: Por qué nos gustan y qué nos enseñan
- - Expresión: Cómo podemos influir en el mundo
CONTENIDOS ciclo B: 1º y 2º ESO
Las relaciones afectivo-sexuales y la comunicación digital : apoyo y herramientas prácticas para incorporar en la vidas de quienes ya están pasando por cambios físicos, emocionales y sociales importantes.
MÓDULO UNO: YO CONMIGO (Septiembre a Noviembre)
- - Yo me conozco: Anatomía, conciencia corporal, ciclos hormonales
- - Yo me valoro: Imagen del cuerpo y autoestima
- - Yo me cuido: Por qué surgen y cómo gestionar emociones complejas
MÓDULO DOS: YO CON OTRAS PERSONAS (Enero a Marzo)
- - Sexualidad: Qué entendemos por salud sexual y por qué es importante
- - Relaciones: Mitos del amor romántico y fomento de buenos tratos en pareja
- - Comunicación: Herramientas de comunicación no violenta y resolución de conflictos
MÓDULO TRES: YO CON EL MUNDO (Mayo a Junio)
- - Estereotipos: Cómo influyen los medios y las series en mi concepto de mi
- - Redes sociales: Qué vemos y cómo nos afecta
- - Expresión: Construyendo nuestro mundo con autenticidad
